![]() |
| Kegiatan Santunan Anak Yatim dan Duafa MGMP Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Sumenep. (Dok/Istimewa). |
Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Ketua MGMP Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Sumenep, Amilia Rahma Sania, dan dihadiri para anggota MGMP, tokoh masyarakat, serta para penerima santunan.
Dalam sambutannya, Amilia Rahma Sania menyampaikan bahwa Ramadhan merupakan momentum terbaik untuk meningkatkan kepedulian sosial sekaligus mempererat ukhuwah di lingkungan pendidikan maupun masyarakat.
“Bulan Ramadan adalah waktu yang tepat untuk memperbanyak amal kebaikan, mempererat ukhuwah, serta menumbuhkan nilai empati dan kepedulian sosial, khususnya di lingkungan pendidikan,” ujarnya.
Sementara itu, Sekretaris Panitia, Sahwini, menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah mendukung terselenggaranya kegiatan tersebut. Ia juga mengucapkan terima kasih kepada MGMP Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Sumenep yang telah memilih wilayah tersebut sebagai lokasi pelaksanaan kegiatan santunan.
“Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu suksesnya acara ini, termasuk para anggota MGMP dan para donatur. Kegiatan ini sangat membantu masyarakat, khususnya anak-anak yatim dan duafa di wilayah kami,” tuturnya.
Dalam kegiatan tersebut, sebanyak 56 anak yatim dan duafa menerima santunan berupa uang tunai. Bantuan tersebut berasal dari partisipasi anggota MGMP Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Sumenep, para donatur, serta dukungan dari BAZNAS Kabupaten Sumenep.
Suasana haru dan penuh kebahagiaan tampak saat santunan diserahkan kepada para penerima. Rangkaian acara diawali dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an, dilanjutkan sambutan, penyerahan santunan, serta doa bersama agar seluruh pihak yang terlibat mendapatkan keberkahan dan pahala berlipat ganda di bulan Ramadhan.
Melalui kegiatan ini, MGMP Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Sumenep berharap semangat berbagi dan kepedulian sosial tidak hanya hadir di bulan Ramadhan, tetapi juga terus menjadi budaya dalam kehidupan bermasyarakat. (Yud)


Komentar